Volví
a visitar el pueblo de Tim. Tuve la oportunidad de observar cómo aprenden los
niños.
Los
niños no paran de jugar. Pero me di cuenta de que se les permite jugar con cualquier
cosa y con todo. Desde palos y piedras hasta electrodomésticos viejos, casi
nada está fuera de los límites. Utilizan el mundo que les rodea para jugar. El
autodescubrimiento es parte del proceso de aprendizaje. Es ahí en donde
adquieren habilidades y conocimientos a medida que juegan con adultos y otros
niños. Sin embargo, desearía que tuvieran más juguetes apropiados para su edad.
Los
más jóvenes se reúnen bajo los árboles en los días soleados y en el interior
los días de lluvia. Se mantienen calientes gracias al fuego de las historias.
Cuando se cuentan las historias, a cada niño se le da la oportunidad de volver
a contar una historia. Este ejercicio les ayuda a ser parte de la historia.
Además, esta práctica les ayuda a retener la información. Me di cuenta de que
los niños tienen su propia canción sobre la historia. Lo cantan mientras
juegan, hacen las tareas escolares, incluso cuando están haciendo sus
quehaceres. Una de las historias que a los ancianos les encanta contar es la
historia de los primeros pobladores del pueblo. Me sorprendió cómo los niños
pudieron volver a contar esta historia. Había memorizado todos los hechos que
ocurren en la historia.
Hay
un dicho que los niños repiten a menudo: “Si quieres que te escuchemos, muéstranoslo.
¡No nos lo digas!”. Incluso tienen una melodía pegadiza para ello. Prefieren la
información en imágenes o videos. Esto es extraño para mí. Pienso en palabras y
frases. Mis imágenes están hechas de palabras y mis videos son oraciones.
Tuve
que probar este extraño dicho. Vi a una niña montando en bicicleta a casa, así
que le pregunté quién le enseñó a andar en bicicleta. Parecía confundida por la
pregunta. Con el tiempo, me dijo que aprendió observando a otros a montar
bicicleta. Esto era extraño para mí. En nuestro pueblo, los niños son enseñados
por sus padres o hermanos a andar en bicicleta. Un niño es entrenado hasta que
es capaz de montar sin ayuda. No es algo que exploren por su cuenta.
La
repetición es importante en esta comunidad. Se vuelven a contar historias, se
recrean eventos y se cantan canciones. Incrustada en las historias, dramas y
canciones hay verdades y lecciones que les ayudan a dar sentido a la vida. Hay
una canción que cantan los niños que tiene como objetivo enseñarles sobre los
peligros del fuego.
La casa está ardiendo
en fuego (X2)
Mira allí (X2)
Fuego, fuego (X2)
Verter agua (X2)
La canción es breve y pegadiza. Es un simulacro
de incendio mental para los niños. Las palabras les ayudan a saber qué hacer en
caso de incendio.
Pensé que nuestra habilidad para leer y
escribir nos ponía en ventaja. Los entendí mal debido a nuestras diferencias.
Hay tanto que todavía tenemos que aprender los unos de los otros. Con suerte,
Tim y yo nos volveremos a encontrar.
Hasta que nos volvamos a leer,
Songz
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