OP TIJD BEGINNEN

Wat is op tijd? Een tijd op de klok? Als je er klaar voor bent? Als je zin hebt? Als je vrienden ook komen? Als het programma begint?

Op veel plaatsen waar relaties en gemeenschap belangrijker zijn dan kalenders en klokken, is de echte tijd om te beginnen wanneer de gemeenschap, de betrokken mensen, zich hebben verzameld. Wat bracht hen ertoe om samen te komen? Meestal geen vaste tijd op de klok.

Wij hebben gehoord van mensen die kwamen als het licht in het gebouw aan gaat, als de leider zijn auto er staat, als het saaie gedeelte van het programma voorbij is, als andere dingen klaar zijn.

We hebben er van geleerd:En als laatste, maar belangrijkste tip: Maak je zelf niet druk, herhaal voldoende en leer iets aan met een spel en een activiteit. Dus altijd dubbel. Op die manier als je een kans mist, komt er nog een.

• begin met iets leuks
• geef een visuele prikkel (licht is aan, auto staat er, vlag hangt uit, …)
• geef een auditieve prikkel / maak herrie (estafette met toeter, iedereen die er is, gilt zo hard hij kan …)
• haal de mensen op (maak een slinger van mensen, geef iedereen een hoedje)
• geef een beloning aan iedereen die er de hele tijd was.

En als laatste, maar belangrijkste tip: 

• Maak je zelf niet druk, herhaal voldoende en leer iets aan met een spel en een activiteit. Dus altijd dubbel. Op die manier als je een kans mist, komt er nog een.

Marleen Schonthaler

  Foto: Grzegorz W. Tężycki, CC BY-SA 4.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0>, via Wikimedia Commons

START TIME

You’ve planned a program. You want to start on time. What does that mean?

Is the start time a time on the clock? Is it when people are ready to come?  When their friends also show up? When the program has started?

In many places where relationships and community are more important than calendars and clocks , the real time to start is when the community, when the people involved, have gathered. What triggered them to gather? Usually not a set time on the clock.

For instance, we know of situations where people gathered when they saw a light on in the meeting building; when the leader’s car stood in front of the building; when the boring part of the program was over; when they themselves were finished with other things.

What we, as clock and calendar people, have learned from this is:

• start with something fun
• give a signal people can see (light is on; car is in front of the building, flag hangs out in front again . . .)
• give a signal people can hear (ring a bell, set up a sort relay race through the community with a horn or other noise-maker, everyone who is already gathered shouts as hard as they can . . .)
• physically gather the people yourself (make a chain of people; give everyone in the chain a hat)
• give a reward to everyone who was there the whole time.
• learn the local rhythm of life and choose a time when people are likely or able to come.                                                                                                               

And the last but most important tip:  relax and repeat. Repeat the core content of the program several times and in several different ways, perhaps with a game or an activity. In this way, if one chance to share an important point is missed, you know that other chances are still coming up. 

 

Photo: Grzegorz W. Tężycki, CC BY-SA 4.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0>, via Wikimedia Commons